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澳门必中三肖三码官方-代表建议学前教育免费:能有效打破贫困代际循环|学前教育|免费|建议


本文摘要:今年全国两会期间,来自广西代表团的全国人大代表、广西河池市宜州区幼儿园园长吴洁秋向十三届全国人大一次会议递交了《关于实施免费学前教育的建议》(以下全称“《建议》”)。

今年全国两会期间,来自广西代表团的全国人大代表、广西河池市宜州区幼儿园园长吴洁秋向十三届全国人大一次会议递交了《关于实施免费学前教育的建议》(以下全称“《建议》”)。  《建议》称之为,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出来基本普及学前教育的战略目标,《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》确认了坚决公益普惠,建构学前教育公共服务体系的基本方向。《国家教育事业发展“十三五”规划》特别强调要减缓发展学前教育,之后不断扩大普惠性学前教育资源。

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国家自2010年实行学前教育根本性工程项目以来,中央财政总计投放1177亿元,重点反对中西部农村地区新建改扩建幼儿园,扶植城市幼儿园的薄弱环节。  《建议》指出,由于我国学前教育起点较低、底子薄、欠账多,当前学前教育仍不存在许多引人注目问题。主要展现出在以下几个方面:一是普惠资源严重不足,“入园难“、”入园贵“仍是引人注目问题;二是经费投放和成本承担机制仍未创建;三是幼儿园教师数量严重不足、待遇不低、素质偏高。

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比如按现有学前教育规模,目前尚缺专任教师71万人。众多引人注目问题,造成了“人民日益增长的教育市场需求和学前教育资源缺少之间的对立”,所以学前教育仍是我国教育体系中最脆弱的环节,也是问题最少的“短板”。  《建议》指出,学前教育是基础教育,地位最重要。

学前教育是国民教育体系中的最重要组成部分,四个学段之一,并且是基础教育接续阶段,学前教育公平是教育起点的公平。研究和实践中大大证明,公平而有质量的学前教育需要有效地超越贫穷的代际循环,增进社会公平和平稳。实施免费学前教育,能解决问题诸多学前教育“短板”,同时也有助推展“二孩”政策全面落地。

  回应,吴洁秋明确提出了三点建议:  一、以政府为主导,以政策制度及政府财政投入为确保,强力前进学前教育免费。具体政府是实行免费学前教育的首要责任人,由政府负责管理实行免费的学前教育。

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通过制订免费学前教育的法律或政策,具体以政府财政投入居多,创建起免费学前教育经费保障机制,以刚性的形式确保并前进免费学前教育的实行。  二、分地区、分阶段、分群体、多形式逐步推进免费学前教育。免费学前教育的实行必须国家、政府和整个社会投放大量的财力、人力和物力,是一项长年、系统的工程,不有可能一蹴而就。

应当分地区分阶段循序渐进地实施免费,渐渐不断扩大获益对象范围和提高免费教育的经费标准与水平,如先在经济繁盛地区全面推行,待总结成熟期经验再行推展到贫困地区;或先对弱势群体免费,再行扩展到对所有适龄儿童免费;或先全面推行免费一年,待条件成熟再行伸延至两年、三年;或就是指免费的项目应从,先免保育费,再行扩展到免教育费;或就是指免费的时间应从,先免5个月,再行扩展到免8个月、10个月。  三、确保弱势群体,增进学前教育公平。对于因地域和城乡差异、经济条件领先、少数种族或民族以及残疾等导致的各类弱势儿童群体不应给与优先考虑到。


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